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	<title>Commenti a: Crescere è anche informarsi sulle diverse scuole</title>
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	<description>blog per studenti</description>
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		<title>Di: adminchiara</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1769</link>
		<dc:creator><![CDATA[adminchiara]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 13:46:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Bene Fabiola....se trovate informazioni sugli open day portatele a scuola! Vi apro anche uno spazio-articolo in cui scriverle!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bene Fabiola&#8230;.se trovate informazioni sugli open day portatele a scuola! Vi apro anche uno spazio-articolo in cui scriverle!</p>
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		<title>Di: fabi &#60;3 (:</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1768</link>
		<dc:creator><![CDATA[fabi &#60;3 (:]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 13:03:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Credo di aver trovato informazioni sugli open day delle scuole ed ora attaccherò sulla bacheca di classe le informazioni per tutti noi! 
Prof ho cambiato il nome sono fabi &lt;3 (:]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Credo di aver trovato informazioni sugli open day delle scuole ed ora attaccherò sulla bacheca di classe le informazioni per tutti noi!<br />
Prof ho cambiato il nome sono fabi &lt;3 (:</p>
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		<title>Di: αngу</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1729</link>
		<dc:creator><![CDATA[αngу]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Oct 2011 19:32:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Io vorrei tanto fare la scuola di Indirizzo Grafica e Comunicazione.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Io vorrei tanto fare la scuola di Indirizzo Grafica e Comunicazione.</p>
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		<title>Di: adminchiara</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1700</link>
		<dc:creator><![CDATA[adminchiara]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 17:14:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Qualcuno di voi sembra avere le idee già abbastanza chiare, qualcuno è in cerca della scuola giusta...
il mio suggerimento è di cercare di trovare le informazioni anche sfruttando il sito di ITER ma anche di pensare a cosa vi piace fare, in quali ambiti, in quali attività siete, secondo voi, più forti...
cercare di capire quali sono i vostri interessi e le vostre capacità poi a scuola continueremo a discuterne!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Qualcuno di voi sembra avere le idee già abbastanza chiare, qualcuno è in cerca della scuola giusta&#8230;<br />
il mio suggerimento è di cercare di trovare le informazioni anche sfruttando il sito di ITER ma anche di pensare a cosa vi piace fare, in quali ambiti, in quali attività siete, secondo voi, più forti&#8230;<br />
cercare di capire quali sono i vostri interessi e le vostre capacità poi a scuola continueremo a discuterne!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: Bazzi</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1698</link>
		<dc:creator><![CDATA[Bazzi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 16:49:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ah Prof, volevo dirle che ho cambiato il nickname! Ora sono Bazzi ahah :D]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah Prof, volevo dirle che ho cambiato il nickname! Ora sono Bazzi ahah 😀</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: Vєяσ ♥</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1697</link>
		<dc:creator><![CDATA[Vєяσ ♥]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 16:46:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Sto cercando la scuola che fa per me, è davvero difficile, ma questo fa parte del crescere!
Per ora non ho le idee molto chiare, un giorno voglio fare una cosa e qualche giorno dopo mi si viene detta una cosa più interessante e cambio idea! Spero che le idee mi vengano chiare e di non pentirmi della scelta fatta.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sto cercando la scuola che fa per me, è davvero difficile, ma questo fa parte del crescere!<br />
Per ora non ho le idee molto chiare, un giorno voglio fare una cosa e qualche giorno dopo mi si viene detta una cosa più interessante e cambio idea! Spero che le idee mi vengano chiare e di non pentirmi della scelta fatta.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: DJGoRdY</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1658</link>
		<dc:creator><![CDATA[DJGoRdY]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 18:52:17 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Io credo che diventare grande sia anche capire da soli quale sia la scuola più idonea per ognuno di noi e dovremmo anche iniziare a pensare quale lavoro vorremo fare da grandi perchè la scuola superiore, che sia un istituto, che sia un liceo o un perito sarà la prima strada per il lavoro, e secondo me questa prima strada non andrebbe sbagliato. Io grazie alla Prof. credo di avere trovato la mia scuola e sono sicuro della mia strada, eccetto colpi di fulmini imprevedibili]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Io credo che diventare grande sia anche capire da soli quale sia la scuola più idonea per ognuno di noi e dovremmo anche iniziare a pensare quale lavoro vorremo fare da grandi perchè la scuola superiore, che sia un istituto, che sia un liceo o un perito sarà la prima strada per il lavoro, e secondo me questa prima strada non andrebbe sbagliato. Io grazie alla Prof. credo di avere trovato la mia scuola e sono sicuro della mia strada, eccetto colpi di fulmini imprevedibili</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: Gigia</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1656</link>
		<dc:creator><![CDATA[Gigia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 18:38:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Scusi prof. non mi ero accorta di aver scritto sulla pagina sbagliata mi dispiace.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Scusi prof. non mi ero accorta di aver scritto sulla pagina sbagliata mi dispiace.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: Gigia</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1654</link>
		<dc:creator><![CDATA[Gigia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 18:12:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Il mio personaggio preferito tra i due è il professore perchè dimostra di tenere molto ai ragazzi pur essendo solo il suo insegnante.
Per di più anche se il simbolo del padre è molto forte tra i ragazzi ed è un personaggio di riferimento per l&#039;educazione dei giovani, quest&#039;ultimi passano più tempo comunque a scuola ed è perciò che anche la figura dell&#039;insegnante è molto importante, anche perchè a volte quando i ragazzi non hanno figure di riferimento positive tra i genitori, la terza scelta è quasi sempre il professore.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il mio personaggio preferito tra i due è il professore perchè dimostra di tenere molto ai ragazzi pur essendo solo il suo insegnante.<br />
Per di più anche se il simbolo del padre è molto forte tra i ragazzi ed è un personaggio di riferimento per l&#8217;educazione dei giovani, quest&#8217;ultimi passano più tempo comunque a scuola ed è perciò che anche la figura dell&#8217;insegnante è molto importante, anche perchè a volte quando i ragazzi non hanno figure di riferimento positive tra i genitori, la terza scelta è quasi sempre il professore.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Di: Trottolina98</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/blog/archives/1254/comment-page-1#comment-1653</link>
		<dc:creator><![CDATA[Trottolina98]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 18:03:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[È una bellissima idea perché grazie a questo sito puoi guardare, informarti e magari scegliere la scuola giusta per te!
Io non so ancora che cosa fare...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>È una bellissima idea perché grazie a questo sito puoi guardare, informarti e magari scegliere la scuola giusta per te!<br />
Io non so ancora che cosa fare&#8230;</p>
]]></content:encoded>
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