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	<title> &#187; I muri</title>
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		<title>I simboli</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 06:46:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I muri]]></category>
		<category><![CDATA[Narrare le guerre]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;I simboli sono più potenti di qualsiasi parola e di qualsiasi azione, perchè la loro forza trascinante agisce direttamente sullo spirito.&#8221; Tratto dal racconto sull&#8217;antologia: La nonviolenza di Ghandi Che cosa vuol dire secondo voi questa affermazione? Quali altri collegamenti con argomenti, testi, film, personaggi affrontati durante l&#8217;anno o l&#8217;anno scorso vi vengono in mente?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #ff0000;"><strong>&#8220;I</strong> </span>simboli sono più potenti di qualsiasi parola e di qualsiasi azione, perchè la loro forza trascinante<a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/04/ghandi.jpeg"><img class="alignright size-medium wp-image-5627" alt="ghandi" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/04/ghandi-300x137.jpeg" width="300" height="137" /></a> agisce direttamente sullo spirito.&#8221;</p>
<p><em>Tratto dal racconto sull&#8217;antologia: La nonviolenza di Ghandi</em></p>
<p>Che cosa vuol dire secondo voi questa affermazione?</p>
<p>Quali altri collegamenti con argomenti, testi, film, personaggi affrontati durante l&#8217;anno o l&#8217;anno scorso vi vengono in mente?</p>
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		<title>Lasciare un segno a Gaza</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Feb 2015 09:52:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I muri]]></category>
		<category><![CDATA[liberamente]]></category>
		<category><![CDATA[Sui diritti]]></category>

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		<description><![CDATA[L’artista britannico Banksy ha pubblicato sul suo canale YouTube e sul suo sito un video con le immagini dal suo ultimo viaggio nella striscia di Gaza, dove ha dipinto quattro nuovi graffiti. &#8220;Gaza è spesso descritta come la più grande prigione del mondo all’aria aperta, perché nessuno è autorizzato a entrare o uscire. Ma definirla [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #ff6600;">L</span></strong></span>’artista britannico Banksy ha pubblicato <a href="https://www.youtube.com/user/banksyfilm">sul suo canale YouTube</a> e <a href="http://banksy.co.uk/">sul suo sito</a> un video con le immagini dal suo ultimo viaggio nella striscia di Gaza, dove ha dipinto quattro nuovi graffiti.</p>
<div>
<p>&#8220;Gaza è spesso descritta come la più grande prigione del mondo all’aria aperta, perché nessuno è autorizzato a entrare o uscire. Ma definirla così sembra ingiusto nei confronti delle prigioni, visto che qui manca l’elettricità o l’acqua potabile quasi tutti i giorni.</p>
</div>
<div>
<p>Un uomo mi ha chiesto cosa significasse la mia opera e ho spiegato che volevo mostrare la distruzione di Gaza mettendo foto sul mio sito, ma che la gente su internet guarda solo foto di gattini.&#8221;</p>
<p>(Fonte: Internazionale)</p>
</div>
<p>Date un occhio al video. Mi pare che in internet possiate trovare anche una versione con i sottotitoli in italiano, ma provate a capire cosa viene scritto anche con l&#8217;aiuto delle immagini e di ciò che il video vi mostra. I commenti sono liberi&#8230;che cosa vi viene in mente?</p>
<p>httpv://youtu.be/3e2dShY8jIo</p>
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		<title>Tra realtà e finzione</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Nov 2014 21:53:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I muri]]></category>
		<category><![CDATA[liberamente]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; Nell&#8217;articolo sulla caduta del muro di Berlino dello scrittore giapponese Murakami abbiamo letto che la fantasia ci permette a volta di superare i muri che vediamo intorno a noi, così come anche ci permette di farlo la lettura di un libro, lo scrivere o l&#8217;ascoltare una storia. Qualcuno di voi ha citato l&#8217;artista di [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Nell&#8217;articolo sulla caduta del muro di Berlino dello scrittore giapponese <strong><span style="color: #ff6600;">Murakami</span></strong> abbiamo letto che la fantasia ci permette a volta di superare i muri che vediamo intorno a noi, così come anche ci permette di farlo la lettura di un libro, lo scrivere o l&#8217;ascoltare una storia.</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #ff0000;">Q</span></strong></span>ualcuno di voi ha citato l&#8217;artista di strada<strong><span style="color: #ff0000;"> Banski</span> </strong>che disegnando ci permette di &#8220;andare oltre un muro&#8221; o di vederlo trasformato come nell&#8217;immagine qui sotto.</p>
<p><a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/banksy-palestine.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-4391" alt="banksy-palestine" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/banksy-palestine-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a></p>
<p><strong><span style="color: #3366ff;">M</span></strong>a guardate anche l&#8217;opera di <strong><span style="color: #3366ff;">Julian Beever</span></strong> e come riesce a mescolare realtà e disegno</p>
<p><a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/beever.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-4393" alt="beever" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/beever-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a><a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/julian_beever.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-4394" alt="julian_beever" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2014/11/julian_beever-200x300.jpg" width="200" height="300" /></a></p>
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		<title>The wall</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Nov 2014 21:27:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I muri]]></category>

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		<description><![CDATA[Abbiamo ripreso a parlare dei muri, di quali tipi di muri esistono concretamente, di quali muri esistono/o possono esistere metaforicamente e per cominciare siamo partiti da questa storica canzone dei Pink Floyd &#8220;Another brick in the wall&#8220;. Abbiamo provato insieme a dare senso alle immagini e quindi a capire il testo. 1) In una o [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #ff6600;">A</span></strong></span>bbiamo ripreso a parlare dei muri, di quali tipi di muri esistono concretamente, di quali muri esistono/o possono esistere metaforicamente e per cominciare siamo partiti da questa storica canzone dei Pink Floyd &#8220;<strong><span style="color: #ff6600;">Another brick in the wall</span></strong>&#8220;. Abbiamo provato insieme a dare senso alle immagini e quindi a capire il testo.</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600;">1)</span></strong> In una o due frasi sintetizzate di che cosa parla la canzone secondo voi e secondo quanto detto in classe</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">2)</span></strong> E&#8217; più facile accettare un muro che ci viene costruito intorno o che ci viene imposto o cercare di abbatterlo? Pensate a voi, alla vostra esperienza e rispondete facendo anche qualche esempio.</p>
<p><strong><span style="color: #993366;">3)</span></strong> Provate a parlare  di questa canzone anche con qualche adulto di riferimento e vedete un po&#8217; che cosa vi risponde. Forse conosceva già la canzone?  Che cosa pensa voglia trasmettere?, ecc. Trascrivete qualche sua risposta e commento.</p>
<p>httpv://youtu.be/HrxX9TBj2zY</p>
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		<title>Storia di un muro</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Nov 2014 09:42:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I muri]]></category>

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		<description><![CDATA[Storia del muro di Berlino&#8230; httpv://www.youtube.com/watch?v=wMOe88r5wrE]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: medium; background-color: #ffffff;"><strong><span style="color: #008000;">S</span></strong></span>toria del muro di Berlino&#8230;</p>
<p>httpv://www.youtube.com/watch?v=wMOe88r5wrE</p>
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