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		<title>Conosciamo meglio l&#8217;Isis</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Nov 2015 18:23:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Gloria]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edtors' time]]></category>
		<category><![CDATA[I giornali]]></category>
		<category><![CDATA[Je suis Charlie]]></category>

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		<description><![CDATA[Vorrei  che voi guardaste il video che la prof ha mandato sul gruppo, perchè magari ricevete risposte alle domande che avete.                                                                                                                                                                                                           A scuola, o almeno da me, non voglio parlarne o almeno solo la prof di geo-storia, e noi ragazzi vogliamo parlare, ma loro ci dicono che è una cosa triste e non tornano sull&#8217;argomento, [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif"><span style="font-size: 14pt"><strong><span style="color: #ff0000">V</span></strong></span>orrei  che voi guardaste il video che la prof ha mandato sul gruppo, perchè magari <span style="color: #ff0000">ricevete risposte alle domande che avete.                                                                                                                                                                                                       </span>    A scuola, o almeno da me, non voglio parlarne o almeno solo la prof di geo-storia, e noi ragazzi vogliamo parlare, ma loro ci dicono che è una cosa triste e non tornano sull&#8217;argomento, o altri addirittura ne parlano ma velocemente e senza badare a quello che diciamo.</span></p>
<p><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif">Io vorrei parlarne un po&#8217; di più e magari con ricerche o video, come facevamo alle medie.                                         Ma ora parliamo un po&#8217; di quello che sta succedendo oggi.                                                                                      <span style="font-size: 14pt;color: #339966"><strong>U</strong></span>n attacco terroristico senza precedenti ha assediato Parigi, a meno di un anno dalla strage di Charlie Hebdo, nella notte del 13 novembre 2015. Un commando di attentatori kamikaze ha colpito sei volte in 33 minuti, sparando all&#8217;impazzata sulla folla, in strada e nei locali, soprattutto fra giovani che stavano trascorrendo il venerdì sera fuori casa. Un attacco di terroristi senza precedenti in Francia: almeno 129 i morti e oltre 300 feriti, alcuni ancora in gravissime condizioni. Sette terroristi sono morti, sei sono riusciti ad azionare la loro cintura esplosiva e a farsi saltare in aria.                                                                                                                                                 Un&#8217;auto ha portato alcuni terroristi davanti a quattro ristoranti. Davanti a ognuno dei locali, dove in pieno venerdì sera (erano circa le 21.30) c&#8217;erano moltissime persone a mangiare o semplicemente a bere un bicchiere, sono scesi e hanno fatto fuoco. Tutti erano equipaggiati con fucili kalashnikov.</span></p>
<p><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif"><span style="font-size: 14pt;color: #ff9900"><strong>E</strong></span>ra la &#8216;rue Rimet&#8217;, intitolata all&#8217;ideatore dei mondiali di calcio, e il kamikaze si è fatto saltare all&#8217;altezza della porta B. <span style="font-size: 12pt">Un&#8217;esplosione</span> impressionante, rafforzata da perossido di idrogeno con chiodi e bulloni &#8211; tutti i kamikaze avevano lo stesso tipo di esplosivo &#8211; che ha ucciso all&#8217;istante il killer suicida e un malcapitato passante. Ma il piano era assai peggiore.   L&#8217;attentatore aveva infatti un biglietto d&#8217;ingresso, ma è stato fermato ai cancelli dello stadio dopo che gli addetti ai controlli hanno scoperto che indossava dell&#8217;esplosivo. Allora è esploso mentre tentava la fuga. All&#8217;interno dello stadio, tutti hanno capito che non si trattava dei soliti petardi dei tifosi. Ma la partita andava avanti.</span></p>
<ol>
<li><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif"><span style="font-size: 14pt;color: #993366"><strong>V</strong></span>orrei che vi ricordaste di questo blog, e che rispondiate a questo articolo.</span></li>
<li><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif"><span style="color: #993366;font-size: 14pt"><strong>Q</strong></span>uali sono le vostre opinioni? </span></li>
<li><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif"><span style="font-size: 14pt"><strong><span style="color: #993366">S</span></strong></span>e non aveste visto questo video, secondo voi quali sono stati i problemi che ha avuto lo stato islamico?</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif">   <span style="color: #ff9900">Saluti Gloria</span>                                 </span></p>
<p><iframe width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/rBNRJTs3Bf0?start=3&#038;feature=oembed" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
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		<title>Quaderno d&#8217;arte di Filippo</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6172</link>
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		<pubDate>Thu, 15 Oct 2015 08:21:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I nostri racconti]]></category>

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		<description><![CDATA[Ecco qui il &#8220;Quaderno d&#8217;arte&#8221; realizzato da Filippo. Abbiamo letto alcuni testi e di volta in volta Filippo li ha rielaborati con un acquarello e li ha reinterpretati con un suo scritto. Anche gli altri hanno fatto qualcosa di simile, ma intanto cominciamo con questo lavoro. httpv://www.youtube.com/watch?v=BT-azq8VzSY]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="color: #0000ff;">E</span></strong></span>cco qui il &#8220;Quaderno d&#8217;arte&#8221; realizzato da Filippo. Abbiamo letto alcuni testi e di volta in volta Filippo li ha rielaborati con un acquarello e li ha reinterpretati con un suo scritto.</p>
<p>Anche gli altri hanno fatto qualcosa di simile, ma intanto cominciamo con questo lavoro. <img src="https://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-includes/images/smilies/simple-smile.png" alt=":-)" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>httpv://www.youtube.com/watch?v=BT-azq8VzSY</p>
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		<title>Quasi pronti?</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6169</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Sep 2015 17:19:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Crescere]]></category>

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		<description><![CDATA[I ragazzi che hanno partecipato a questo blog hanno concluso il loro percorso e sono oramai prossimi a cominciare le scuole secondarie&#8230; ma chissà che cosa stanno combinando in questi ultimi giorni di vacanza?  Se qualcuno legge ancora il blog e ha voglia di scrivere lo faccia!!! Il blog resterà aperto e in qualunque momento [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 14pt;"><strong><span style="color: #ff0000;">I</span></strong></span> ragazzi che hanno partecipato a questo blog hanno concluso il loro percorso e sono oramai prossimi a cominciare le scuole secondarie&#8230; ma chissà che cosa stanno combinando in questi ultimi giorni di vacanza? <img class=" alignright" src="http://kids.amnesty.it/wp/wp-content/uploads/2010/09/disegno-classe1.jpg" alt="" width="280" height="279" /></p>
<p>Se qualcuno legge ancora il blog e ha voglia di scrivere lo faccia!!!</p>
<p>Il blog resterà aperto e in qualunque momento ci potremo ritrovare e rileggere e riscrivere.</p>
<p>A tutti in ogni caso: &#8220;<strong><span style="color: #ff0000;">Buona nuova avventura</span></strong>&#8220;!!</p>
<p>La proff</p>
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		<title>Video-poesia Addio.</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6164</link>
		<comments>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6164#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2015 12:45:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Vittory01]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[I promessi sposi]]></category>
		<category><![CDATA[liberamente]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

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		<description><![CDATA[Ciao ragazzi! In questi giorni di vacanza ho pensato che sarebbe stato carino creare la video poesia di &#8220;Addio caro Amore&#8230;&#8221; creata da me. Così, anche per passare un po&#8217; il tempo l&#8217;ho realizzato. Vi lascio qui il testo della poesia, anche se all&#8217;interno del video ci sono tutti i versi, a parte qualcuno che [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="color: #ff0000;font-size: 14pt">C</span></strong>iao ragazzi!</p>
<p>In questi giorni di vacanza ho pensato che sarebbe stato carino creare la video poesia di &#8220;Addio caro Amore&#8230;&#8221; creata da me. Così, anche per passare un po&#8217; il tempo l&#8217;ho realizzato.</p>
<p>Vi lascio qui il testo della poesia, anche se all&#8217;interno del video ci sono tutti i versi, a parte qualcuno che non ho messo.</p>
<p>Addio caro Amore&#8230;</p>
<p>&#8220;Addio ai tuoi sorrisi dolci,</p>
<p>addio ai tuoi occhi che parlano da soli,</p>
<p>addio ai miei pensieri d&#8217;innamorata,</p>
<p>addio alle tue parole speciali,</p>
<p>addio alle tue morbide carezze,</p>
<p>addio ai tuoi indimenticabili saluti,</p>
<p>addio battiti di cuore accelerati,</p>
<p>addio baci in lontananza, baci nel vento,</p>
<p>addio ai ricordi,</p>
<p>addio a te, che mi hai reso felice,</p>
<p>addio a te, che mi fai star bene,</p>
<p>addio a te, che ti ho voluto bene,</p>
<p>addio a te, caro Amore&#8230;&#8221;</p>
<p><span style="color: #ff00ff">Vittoria</span></p>
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<video class="wp-video-shortcode" id="video-6164-1" width="640" height="416" preload="metadata" controls="controls"><source type="video/mp4" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/07/Vid_20150717034038_0.mp4?_=1" /><a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/07/Vid_20150717034038_0.mp4">http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/07/Vid_20150717034038_0.mp4</a></video></div>
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		<title>Lentamente Muore</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Jun 2015 17:33:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[RAKXALE]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edtors' time]]></category>
		<category><![CDATA[liberamente]]></category>

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		<description><![CDATA[httpv://www.youtube.com/watch?v=AsdrEi2q9RY&#38;feature=youtu.be Per questo video ho utilizzato alcuni immagini molto legate al testo e una canzone con un testo che spiega dal proprio punto di vista il &#8220;perchè di non morire&#8221;.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">httpv://www.youtube.com/watch?v=AsdrEi2q9RY&amp;feature=youtu.be</span></p>
<p><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><span style="color: #ff0000; font-size: medium;"><strong>P</strong></span>er questo video ho utilizzato alcuni immagini molto legate al testo e una canzone con un testo che spiega dal proprio punto di vista il &#8220;perchè di non morire&#8221;.</span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Il ritorno di AstroSamantha</title>
		<link>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6146</link>
		<comments>https://www.sconfinamenti.net/scuola/archives/6146#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2015 11:19:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Alice&#60;3Michael]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edtors' time]]></category>

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		<description><![CDATA[Ieri è tornata , dalla sua missione spaziale , Samantha Cristoforetti  la prima astronauta italiana ad andare nello spazio . Partita il 23 novembre 2014 emozionatissima e rientrata l&#8217; 11 giugno 2015 alle 15:45 in Kazakistan altrettanto emozionata e un po&#8217; impaurita , in tutto ha fatto circa 200 giorni nello spazio ottenendo il titolo [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="color: #3366ff"><img class="alignright" style="width: 246px;height: 158px" alt="" src="http://www.centrometeoitaliano.it/wp-content/uploads/2015/06/Rientro-Samantha-Cristoforetti-a-Terra-oggi-12-Giugno-orario-diretta-streaming.jpg" width="663" height="448" />I</span></strong>eri è tornata , dalla sua missione spaziale ,<span style="color: #333399"> Samantha Cristoforetti </span> la prima astronauta italiana ad andare nello spazio . Partita il 23 novembre 2014 emozionatissima e rientrata l&#8217; 11 giugno 2015 alle 15:45 in Kazakistan altrettanto emozionata e un po&#8217; impaurita , in tutto ha fatto circa 200 giorni nello spazio ottenendo il titolo della prima astronauta donna a rimanere più a lungo nello spazio .</p>
<p><span style="color: #800080;background-color: #ffffff">S</span>amantha adesso è in fase di riabilitazione a Houston , in America , perché non essendo abituata al suo peso corporeo è normale che non riesce ne a camminare ne a reggersi in piedi .</p>
<p>Ecco qui il video del rientro :</p>
<p>httpv://www.youtube.com/watch?v=WEr6ZEkFjuc</p>
<ul>
<li>Mettetevi nei suoi panni , quali emozioni avreste provato ?</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline"><em><span style="color: #008080;text-decoration: underline">Alice C.</span></em></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>In vista dell&#8217;Invalsi italiano</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Jun 2015 17:08:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[compiti]]></category>

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		<description><![CDATA[Ciao&#8230; in vista dei quesiti di grammatica che potrebbero essere presenti nella prova Invalsi di italiano e considerando come sono andate le ultime verifiche vi invito ad utilizzare il sito con i giochi di grammatica che trovate nella sezione  &#8220;Quiz di ripasso&#8221; così avete subito modo di vedere se rispondete correttamente o no. Provate anche [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/06/cat.jpg"><img class="alignright  wp-image-6142" alt="cat" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/06/cat-280x300.jpg" width="168" height="180" /></a>Ciao&#8230;</p>
<p>in vista dei quesiti di grammatica che potrebbero essere presenti nella prova Invalsi di italiano e considerando come sono andate le ultime verifiche vi invito ad utilizzare il sito con i giochi di grammatica che trovate nella sezione  &#8220;<a title="Quiz di ripasso" href="www.sconfinamenti.net/scuola/archives/category/quiz-di-ripasso" target="_blank">Quiz di ripasso</a>&#8221; così avete subito modo di vedere se rispondete correttamente o no.</p>
<p>Provate anche a rispondere a questi semplici quesiti, senza guardare le risposte dei compagni!!! E ripassate i complementi principali (specificazione, comp oggetto, termine, luogo, tempo, causa, fine, modo, unione e compagnia, mezzo, ..) e le subordinate che abbiamo visto (soggettive, oggettive, relative, dichiarative, interrogative, causali, finali, temporali, condizionali, concessive&#8230;) e le coordinate (almeno le congiunzioni principali).</p>
<p>1) <strong><span style="color: #008000;">Quale delle frasi è scritta correttamente? E le altre perchè sono sbagliate?</span></strong></p>
<p>a) oggi mi hanno portato dei pasticcini e li ho dati a Michele.</p>
<p>b) Oggi mi anno portato dei pasticcini e gli ho dati a Michele</p>
<p>c) Oggi mi hanno portato dei pasticci e li ho dati a Michele.</p>
<p><strong><span style="color: #008000;">2) Quale delle frasi è scritta correttamente? E perché le altre sono sbagliate?</span></strong></p>
<p>a) Ce è un po&#8217; di confusione oggi a scuola e non si riesce a fare niente.</p>
<p>b) C&#8217;è un po&#8217; di confusione oggi a scuola e non si riesce a fare niente.</p>
<p>c) C&#8217;è un pò di confusione oggi a scuola e non si riesce a fare niente.</p>
<p>3)<span style="color: #800000;"><strong> Quale dei due termini è sinonimo (ha lo stesso significato) di &#8220;magnanimo&#8221;?</strong></span></p>
<p>a) Molto grande</p>
<p>b) Generoso</p>
<p>4) <strong><span style="color: #800000;">Con quale di queste due espressioni è possibile sostituire &#8221; avere il pensiero fisso&#8221; senza cambiare il senso?</span></strong></p>
<p>a) Fissare in modo continuo qualcosa</p>
<p>b) Pensare alla stessa cosa</p>
<p>5) <strong><span style="color: #ff0000;">Indica se il &#8221; che&#8221; è pronome o congiunzione</span></strong></p>
<p>a) Speravo moltissimo che tu venissi a trovarmi a casa.</p>
<p>b) Siamo riusciti a trovare il sentiero che avevate menzionato l&#8217;altro giorno a scuola.</p>
<p>c) Non ascolterò le parole che vorrai dirmi per scusarti, non mi interessano più.</p>
<p>d) Che tu fossi un tipo allegro lo sapevamo tutti, ma oggi ci hai proprio sorpreso!</p>
<p>6) <strong><span style="color: #ff0000;">In quali di queste frasi c&#8217;è un complemento di specificazione?</span></strong></p>
<p>a) Ho trovato dei libri sullo scaffale in cucina</p>
<p>b) Milù è la gatta del mio vicino</p>
<p>c) Io vengo dalla città di Bergamo ma non conosco il dialetto locale.</p>
<p>7) <span style="color: #3366ff;"><strong>In quali di queste frasi c&#8217;è una coordinata alla principale?</strong></span></p>
<p>a) Siamo andati al mare ma non siamo riusciti a fare il bagno perché l&#8217;acqua era troppo fredda</p>
<p>b) Quando verrete al mare ci faremo un giro in barca perché le baie qui vicino sono splendide</p>
<p>c) Sarebbe utile che tu ci aiutassi perché da soli non ce la faremo mai.</p>
<p>8) <strong><span style="color: #3366ff;"> In quali di queste frasi c&#8217;è una subordinata oggettiva?</span></strong></p>
<p>a) Immaginavamo che voi arrivaste più tardi, per questo non siamo pronti.</p>
<p>b) Se tutto andasse bene,  sarei la persona più felice al mondo.</p>
<p>c) Mi domando se tu sia veramente uno dei nostri o no.</p>
<p>9)  <strong><span style="color: #3366ff;">Quante proposizioni ci sono nella frase: &#8220;Verrrei da te di corsa se fossi un po&#8217; più libero e se potessi prendere la bicicletta ma purtroppo non ho tempo oggi&#8221;?</span><br />
</strong></p>
<p>a) 3</p>
<p>b) 5</p>
<p>c) 4</p>
<p><span style="color: #ff6600;">10)<strong> In ogni frase indica il complemento oggetto ma solo se c&#8217;è. In una potrebbero essercene anche due.</strong></span></p>
<p>a) Mi piacciono da morire le spremute di frutta</p>
<p>b) Nell&#8217;armadio della cucina abbiamo ritrovato degli antichi ricettari della nonna.</p>
<p>c) Li ho chiamati per ore ma Luigi e Francesco non hanno sentito il telefono.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Buon lavoro!!! E buon ripasso <img src="https://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-includes/images/smilies/simple-smile.png" alt=":-)" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
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		<title>Saviano ritorna ad Amici</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Jun 2015 15:29:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Francesca]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Pianeta Scuola: forgot password]]></category>
		<category><![CDATA[Senza categoria]]></category>
		<category><![CDATA[Sui diritti]]></category>

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		<description><![CDATA[Roberto Saviano ritorna ad Amici per la finale esponendo un tema importante, l&#8217;argomento è basato sulle donne.  Questa volta Saviano racconta la storia di tre ragazze che sono state condannate perché una voleva cantare, l&#8217;altra voleva studiare e l&#8217;ultima voleva amare: Mutlu Kaya, Malala Yousafzai e Hina Saleem. E per concludere Roberto Saviano saluta il pubblico con [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #ff0000"><strong>R</strong></span>oberto Saviano ritorna ad <em>Amici</em> per la finale esponendo un tema importante, l&#8217;argomento è basato sulle donne. <a href="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/06/image.jpg"><img class=" wp-image-6135 alignright" alt="image" src="http://www.sconfinamenti.net/scuola/wp-content/uploads/2015/06/image-300x200.jpg" width="240" height="160" /></a></p>
<p>Questa volta Saviano racconta la storia di tre ragazze che sono state condannate perché una voleva cantare, l&#8217;altra voleva studiare e l&#8217;ultima voleva amare: <strong>Mutlu Kaya, Malala Yousafzai e Hina Saleem.</strong></p>
<p>E per concludere Roberto Saviano saluta il pubblico con una frase della poetessa Wislawa Szymborska “Ascolta come mi batte forte il tuo cuore”.</p>
<p>Cliccate <a href="http://www.wittytv.it/amici/roberto-saviano-i-pregiudizi/542784/" target="_blank">qui</a> per vedere e ascoltare il video di Saviano ad <em>Amici</em>.</p>
<ul>
<li>E voi cosa ne pensate?</li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000"><strong><em>Francesca.</em></strong></span></p>
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		<title>5 nuove stazioni per la Lilla</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Jun 2015 12:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Daniel Brigida]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edtors' time]]></category>
		<category><![CDATA[liberamente]]></category>

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		<description><![CDATA[Tra le nuove stazioni anche Lotto che, condividendola con la M1, contribuirà a facilitare l&#8217;afflusso dei visitatori verso Rho dove si svolgerà l&#8217;Esposizione Universale. Da mercoledì 29 aprile la linea Lilla si allungherà di 12,8 km: il primo giorno il servizio sarà attivo dalle 11.30 alle 18.00 ed entrerà a regime dal 30 aprile  Per i [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" alt="" src="http://www.treniebinari.it/treniebinari/metro/tracciati/milano-linea-5.png" width="680" height="230" /></p>
<section><span style="color: #cc99ff">T</span><span style="color: #000000">ra</span> le nuove stazioni anche Lotto che, condividendola con la M1, contribuirà a facilitare l&#8217;afflusso dei visitatori verso Rho dove si svolgerà l&#8217;Esposizione Universale. Da mercoledì 29 aprile la linea Lilla si allungherà di 12,8 km: il primo giorno il servizio sarà attivo dalle 11.30 alle 18.00 ed entrerà a regime dal 30 aprile</section>
<section><span> </span>Per i primi due giorni dall’apertura, la tribuna secondaria di San Siro, di fronte alla quale è situata la Piazza del Cavallo di Leonardo che ospita la grande scultura equestre, sarà illuminata per celebrare l’evento con luci color lilla da 24 proiettori a raggio, che regaleranno una nuova e suggestiva scenografia al cavallo della Snai, proprietaria del Galoppo, dell’Ippodromo La Maura Trotto e di Montecatini Trotto.</p>
<p>Nella giornata di mercoledì 29 aprile il servizio per la nuova tratta inizierà alle 11.30 e terminerà alle 18.00, da giovedì 30 la linea entrerà a regime e rispetterà l’orario completo.</p>
</section>
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		<title>Racconti a 4 o 6 mani</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Jun 2015 12:27:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Alice&#60;3Michael]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edtors' time]]></category>
		<category><![CDATA[I nostri racconti]]></category>

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		<description><![CDATA[Oggi in classe abbiamo fatto un &#8216; attività a coppie che consisteva nello scrivere un testo su un titolo scelto dalla prof . Ogni coppia aveva un titolo diverso e il tempo massimo era 15/20 minuti per scrivere un testo coerente con il titolo dato; alla fine ogni coppia doveva leggere il proprio racconto agli altri così [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #0000ff;">O</span></strong></span>ggi in classe abbiamo fatto un &#8216; attività a coppie che consisteva nello scrivere un testo su un titolo scelto dalla prof . <span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #0000ff;"><img class="alignright" style="width: 313px; height: 182px;" alt="" src="http://4marketing.biz/wp-content/uploads/sites/6/2012/08/cosa-scrivo.jpg" width="1440" height="832" /></span></strong></span></p>
<p>Ogni coppia aveva un titolo diverso e il tempo massimo era 15/20 minuti per scrivere un testo coerente con il titolo dato; alla fine ogni coppia doveva leggere il proprio racconto agli altri così che se ne ricavavano i vincitori .</p>
<p>Oltretutto , è emerso che questo lavoro è servito molto per farci preparare allo scritto dell&#8217;esame di italiano , anche a confrontarci tra di noi e per capire come un miscuglio tra le idee di più persone può essere trasformato in un &#8216; idea unica.</p>
<p>Nei commenti trovate i testi, qui sotto gli audio! Ascoltate i racconti!</p>
<p><em><span style="color: #800080;">Alice C.</span></em></p>
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