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Domani si terrà il primo dibattito dell’anno, dopo quelli realizzati seguendo le tracce dei compiti estivi.

Il quesito scelto tra altri riguarda la memoria.

Assunto: possiamo ricordare tutto? Fino a quando, nel passato, è possibile ricordare?

Potete commentare o scrivere qui alcune delle informazioni che avete trovato.

Il dibattito sarà tenuto da due squadre di 4 che si sfideranno discutendo e portando prove. Gli altri avranno il compito finale di dire chi è stato più convincente e preparato.

 Ecco un altro quesito su cui alcuni di voi si sono documentati e di cui abbiamo dibattuto in classe.

Nel quesito iniziale ci si domandava anche se i robot avrebbero un giorno avuto una coscienza simile a quella degli umani…

Da quanto emerso nel vostro dibattito, due elementi sembrano determinanti:

principale argomento a favore emerso:

• l’innovazione  tecnologica e la medicina permettono all’uomo di costruire esemplari simili all’uomo e/o di dotare l’uomo di organi costruiti artificialmente.

principali argomenti contrario finora emersi:

•  il cervello umano è talmente complesso che difficilmente l’uomo potrà riprodurlo in una macchina;
•  ciò che distinguerà sempre l’uomo da una macchina è la capacità di provare emozioni.

Potete scrivere qui quali argomenti avete trovato a favore o contro l’assunto espresso dalla domanda.

Altro argomento su cui alcuni di voi hanno scelto di concentrarsi durante l’estate e di cui abbiamo dibattuto è se i pesci soffrano o no.

In classe ne abbiamo parlato e ci siamo confrontati, ma potete  continuare qui o comunque postare nei commenti le vostre ricerche. Ricordatevi però di non postare pagine copiate da altre fonti, ma solo ciò che avete rielaborato voi!

Tra i temi di cui stiamo dibattendo in questi giorni c’è l’altruismo. Alcuni di voi si sono preparati e dai loro discorsi sono emerse alcune questioni. Discutiamone insieme, rispondendo a questo articolo così vi esercitate un po’ anche nello scritto!!!

1) Esiste l’altruismo oggi?

2) E’ vero che spesso oggi una gentilezza è vista con sospetto e diffidenza?

Rispondete, portando delle prove, cioè degli argomenti, degli esempi che vi permettano di motivare il vostro pensiero.  Fate attenzione alla sintassi e all’ortografia!!!!

Oggi abbiamo visto il film “The great debaters- Il potere della parola“, ispirato alla storia di Melvin B. Tolson, professore universitario degli anni ’30 e ’40 che si batteva contro la discriminazione razziale dei neri afroamericani negli Stati Uniti.

Abbiamo visto insieme che il film ci interessava per più ragioni: da una parte il tema del razzismo, della diversità, del saper lottare in difesa dei propri diritti, dall’altra il tema dell’essere capaci di dibattere.

Vi chiedo due cose in questo articolo e un’altra in un articolo diverso

a) Scrivete se il film vi è piaciuto, se vi ha colpito, emozionato e perché. Provate a scrivere più di poche righe, provate a ricordare come vi siete sentiti davanti ad alcune scene, che cosa vi ha fatto pensare, ecc.

b) C’è un personaggio al quale vorreste assomigliare o dal quale vorreste prendere esempio? Quale e perché?

I personaggi principali sono: il prof, Henry Lowe  (il ragazzo che vive da solo sul lago e che è tornato a scuola perché solo a scuola o in carcere si può leggere), Samantha Booke (unica, e prima, donna a partecipare ad una squadra di dibattiti), James Farmer Jr. (il quattordicenne, figlio del predicatore) e infine Hamilton Burgess (il ragazzo che abbandona la squadra). Si aggiungono lo sceriffo e i suoi compagni ed altre figure secondarie.