Archivi per la categoria ‘I nostri racconti’

Ecco qui il “Quaderno d’arte” realizzato da Filippo. Abbiamo letto alcuni testi e di volta in volta Filippo li ha rielaborati con un acquarello e li ha reinterpretati con un suo scritto.

Anche gli altri hanno fatto qualcosa di simile, ma intanto cominciamo con questo lavoro. :-)

Leggere scrivere rappresentare

Oggi in classe abbiamo fatto un ‘ attività a coppie che consisteva nello scrivere un testo su un titolo scelto dalla prof .

Ogni coppia aveva un titolo diverso e il tempo massimo era 15/20 minuti per scrivere un testo coerente con il titolo dato; alla fine ogni coppia doveva leggere il proprio racconto agli altri così che se ne ricavavano i vincitori .

Oltretutto , è emerso che questo lavoro è servito molto per farci preparare allo scritto dell’esame di italiano , anche a confrontarci tra di noi e per capire come un miscuglio tra le idee di più persone può essere trasformato in un ‘ idea unica.

Nei commenti trovate i testi, qui sotto gli audio! Ascoltate i racconti!

Alice C.

In questi mesi abbiamo lavorato alla creazione di un quaderno d’arte nel quale compaiono alcuni testi scritti liberamente a partire da alcuni stimoli (poesie, brani letti, immagini, …) e alcune immagini realizzate da noi.

Qualche pagina l’abbiamo trasformata anche in audio. Ascoltateci!

Scegliete una tra queste quattro immagini, volutamente diverse tra loro e dopo averle osservate con attenzione scrivete un testo: un racconto, una descrizione, un dialogo, una poesia… Scrivete sul quaderno d’arte ma se avete voglia potete copiare il testo anche qui o scriverne uno nuovo.

Henri Rousseau

Henri Rousseau

ragazzi per via R.Capa

Robert Capa

Edward Hopper

Edward Hopper

 

Turner

Turner

 

Eccoci qui come tutti gli anni…si avvicinano le feste ed è tempo anche per il concorso letterario natalizio!

Quale sarà il tema di quest’anno?

Recuperando il lavoro fatto sull’autobiografia (e potete andare a rivedervi le caratteristiche sull’antologia) il tema riguarda il ricordo di uno o più episodi della vostra vita particolarmente importanti per voi.

Titolo

Immaginate di essere persone importanti e che vi venga chiesto di scrivere alcune pagine della vostra autobiografia e raccontate. Non c’è bisogno che partiate dall’inizio, anzi abbiamo visto che non molto cominciano proprio dai primi giorni di vita. Pensate e scegliete voi alcuni momenti che secondo voi varrebbe la pena far conoscere al grande pubblico ed entrate nei dettagli, ricostruite con cura gli ambienti e le situazioni, raccontate qualcosa delle persone che in quei momenti erano importanti e perché. Insomma scrivete come se doveste darci una fotografia parlante di qualche momento della vostra vita.

Al concorso partecipate tutti e la consegna è il primo giorno di lezione (il 7 gennaio) sia che scriviate sul blog che sui fogli del quaderno. In questo caso i fogli andranno nominati come se fosse una verifica. blocco-scrittore

Una giuria selezionerà il o la vincitrice che verrà premiato/a oltre che con un bel voto anche con un regalo.

 

Immagina che una persona indfesa venga attaccata da un gruppo di persone più forti, sicure di batterla. Ad un certo punto però la situazione si capovolge….

 

Il tema suggerito nel secondo incontro del laboratorio della Fabbrica delle parole riguarda l’avventura!

Scrivete qui i vostri racconti ma prima ricordatevi di:

  • controllare che la storia sia la migliore che avreste potuto scrivere
  • controllare che ci siano tutti i dettagli sui personaggi, i luoghi, le vicende, ecc che rendano la vostra storia interessante e realmente avventurosa
  • controllare l’ortografia (accenti, apostrofi, h, doppie, …) e la sintassi (i verbi al passato remoto che vi fanno disperare, la punteggiatura, ecc.)

Un racconto scritto al meglio è un racconto più piacevole da leggere :-)))

Scrivete qui i vostri racconti gialli!

Suggerimento su come fare per non rischiare di perdere il lavoro a metàgiallo

  • Prima aprite un file di word e salvatelo sul computer (funzione salva con nome) con un titolo che potrebbe essere “racconto giallo”.
  • Poi scrivete il vostro racconto, copiando dalla brutta. Mentre scrivete fare attenzione a come sono scritte le parole, se usate sempre le stesse, se le frasi “suonano” bene e sono corrette, ecc. Fate i cambiamenti necessari se trovate alcuni errori o ripetizioni!
  • Quando avete finito, salvate ancora il file.
  • Se ci sono errori di ortografia segnati in rosso, andate a rivederli e correggeteli. Prestate attenzione alla correzione e cercate di memorizzarla.
  • Selezionate tutto il testo con l’opzione “seleziona tutto” e con il tasto destro dite “copia”
  • Aprite il blog, o tornate su questo articolo, nello spazio commenti e con il tasto destro dite “incolla“.
  • Pubblicate il vostro post (altro modo di dire commento)